Kinder 3 – Unidad 1

Día 13

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CONTEO: ¿CUÁNTOS MÁS?

Utilizaremos el frasco de garbanzos y las tapitas recicladas.

– Colocar 2 tapas sobre la mesa o el piso

– Dentro de cada tapa colocar un número diferente de garbanzos (te sugiero empezar por el principio aunque tu peque conozca muchos números: coloca 1 garbanzo en la tapa 1 y 2 garbanzos en la tapa 2)

– pregunta al peque dónde hay más garbanzos

– cuando te señale la tapa correcta, preguntale: “¿cuántos más hay en esta tapa?”

Una vez que entienda el concepto de “cuánto más”, intenta repetir el ejercicio con diferentes cantidades (siempre menores a 10)

LETRAS EN LA BANDEJA DE HARINA

Trabajaremos con la bandeja de harina y las tarjetas de letras.

Deja que el peque escoja la letra que desea trazar y trabaje solito.

Tal vez elija alguna cuyo fonema aún no conoce, no importa, puedes aprovechar para nombrarla (nota: nombra a la letra por su fonema, no por su nombre, por ejemplo M es “mmm”, no “eme”).

 

FAMILIAS DIVERTIDAS

Necesitaremos:

– periódicos y revistas

– tijera

– plasticola/pegamento

– una hoja blanca

Invita al niño a hacer a la “familia Popómbalo”. Dile que puede armarla como quiera, simplemente recortará personas que encontrará en las revistas, armará a la nueva familia y le pondrá nombres a cada miembro.

Otra variante es que recorte cabezas por un lado y cuerpos por el otro, para que el resultado sea mucho más divertido =)

JUEGO ONLINE

Haz click AQUÍ y accede a este juego para trabajar “tamaños”.

DIRECCIONALIDAD, TIJERAS Y PEGADO

Imprime la hoja de actividades para trabajar direccionalidad, tijeras y pegado.

 

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LAURA CASTELLAROKinder: M2: U1: Día 13